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Cosas que aprend\u00ed de 38-a\u00f1eros<\/strong> Cosas que aprend\u00ed de 38-a\u00f1eros Pennie y yo tenemos ciertos criterios que usamos para juzgar el \u00e9xito de la Academia del Mago. En una reuni\u00f3n reciente de la Junta de Directores, me pidieron que compartiera esos criterios con ellos. Comenc\u00e9 diciendo: \u201cSer\u00eda rid\u00edculo juzgar a una organizaci\u00f3n educacional no lucrativa por sus ingresos. Y ser\u00eda<\/p><\/div>\n
\nPennie y yo tenemos ciertos criterios que usamos para juzgar el \u00e9xito de la Academia del Mago. En una reuni\u00f3n reciente de la Junta de Directores, me pidieron que compartiera esos criterios con ellos.
\nComenc\u00e9 diciendo: \u201cSer\u00eda rid\u00edculo juzgar a una organizaci\u00f3n educacional no lucrativa por sus ingresos. Y ser\u00eda igualmente rid\u00edculo juzgar nuestro \u00e9xito por el n\u00famero de personas que asistieron a las clases. Cuando completemos La Casa de los Ni\u00f1os Perdidos, podremos acomodar a 24 alumnos por clase. Pero s\u00f3lo tenemos 40 clases al a\u00f1o. Novecientos sesenta estudiantes al a\u00f1o es nuestro m\u00e1ximo auto impuesto y hemos estado sobrevolando ese n\u00famero desde hace mucho tiempo. La meta es el compartir a un alto nivel las percepciones, procesos, f\u00f3rmulas, tips y lecciones valiosas con gente de adentro que se auto nomina y que ha tenido que pasar por varios filtros para tan siquiera haber escuchado de este lugar y luego cruzar varias barreras para llegar hasta aqu\u00ed\u201d.
\n\u201cEntonces, \u00bfc\u00f3mo exactamente medimos el \u00e9xito?\u201d, pregunt\u00f3 uno de los miembros de nuestra Junta Directiva.
\n\u201cTres cosas\u201d, contest\u00e9.
\n\u201cLa n\u00famero uno es qu\u00e9 tan seguido escuchamos reportes de estudiantes diciendo que regresaron a sus casas e implementaron las cosas que aprendieron y que eso hizo una diferencia enorme.\u201d
\n\u201cLa n\u00famero dos es qu\u00e9 tan seguido regresan para clases adicionales. Porque esto nos dice que tuvieron una experiencia genial la primera vez.\u201d
\n\u201cLa n\u00famero tres es el n\u00famero de gente nueva a quienes les dijeron que vinieran gente que ya hab\u00eda estado aqu\u00ed.\u201d
\n\u201cResultados, Retornos y Referidos\u201d, hizo eco el 38-a\u00f1ero Ryn Deiss mientras asent\u00eda con la cabeza.
\n\u201c\u00a1Cre\u00ed que yo hab\u00eda inventado esos criterios!\u201d, le dije. \u201c\u00bfMe est\u00e1s diciendo que son algo conocido?\u201d
\n\u201cNo son tan ampliamente conocidos, pero todas las mejores escuelas utilizan esos criterios\u201d, dijo \u00e9l.
\nManley Miller es otro 38-a\u00f1ero a quien la Junta de Directores le pidi\u00f3 que sustituyera a un miembro que ha servido durante 20 a\u00f1os y que anunci\u00f3 su retiro el pr\u00f3ximo a\u00f1o.
\nEn el libro a\u00fan no publicado de Manley, \u00e9l escribe:
\n\u201cCuando tienes talento para algo, tienes aptitud.
\nPero cuando te conviertes en maestro en eso, tienes competencia.\u201d
\n\u201cCuando tienes algo que decir que vale la pena escuchar, tienes sabidur\u00eda.
\nPero cuando la gente est\u00e1 dispuesta a escucharte, tienes autoridad.\u201d
\nManley dice que \u00e9l aprendi\u00f3 eso de leer la Biblia. \u201cJes\u00fas habl\u00f3 con su sabidur\u00eda en el Templo cuando ten\u00eda 12 a\u00f1os, pero cuando ten\u00eda 30, \u00e9l habl\u00f3 con autoridad. Tienes que agregar mucha experiencia a tu sabidur\u00eda antes de poder hablar con autoridad.\u201d
\nUnos d\u00edas m\u00e1s tarde, Rex Williams, otro 38-a\u00f1ero de la Junta Directiva dijo:
\n\u201cNos juzgamos a nosotros mismos por nuestras intenciones, pero juzgamos a los dem\u00e1s por sus acciones. De igual forma, juzgamos el valor de nuestros pensamientos y opiniones por la profundidad de nuestros sentimientos, pero otros juzgan el valor de nuestros pensamientos y opiniones por nuestras palabras.\u201d
\nRex continu\u00f3 diciendo:
\n\u201cMillones de personas est\u00e1n involucradas en las redes sociales, podcasting, videos, publicidad, escribir libros, escribir discursos. Todos quieren ser escuchados, pero muy pocos aprenden c\u00f3mo ser escuchados.\u201d
\nEscuchando a estos 38-a\u00f1eros, tuve una revelaci\u00f3n.
\nDigamos que tienes una aptitud para la comunicaci\u00f3n, (porque probablemente s\u00ed la tienes).
\nA\u00fan as\u00ed vas a necesitar:
\nInformaci\u00f3n, que se convierte en
\nConocimiento, que te lleva a
\nExperiencia, que te lleva a
\nCompetencia, que te da,
\nSabidur\u00eda, que te da
\nUna experiencia m\u00e1s profunda, que te da
\nAutoridad.
\nA veces me preocupa que tengamos una actitud de gratificaci\u00f3n instant\u00e1nea en relaci\u00f3n a la educaci\u00f3n. Creemos que cuando hemos aprendido de un experto c\u00f3mo se hace algo, ahora ya tenemos la habilidad de hacer esa cosa de forma experta.
\nPero hay un camino largo y tortuoso qu\u00e9 recorrer de la Informaci\u00f3n a la Competencia.
\nY luego existe un segundo camino largo y tortuoso de la Competencia a la Autoridad.
\nCreo que este es un mensaje que todos los graduados del colegio y de la universidad deber\u00edan escuchar. Porque cuando no se los decimos, los condenamos a aprender estas cosas de la forma dif\u00edcil.
\nIndy dice Aru\u00fa.
\nRoy H. Williams<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"